    ВСЕ БЫЛО КОГДА-ТО, БЫЛО, ДА ПРОШЛО... За две недели после гибели "Курска" 1837-й, "Бестер" и "Приз" несколько десятков раз садились на комингс-площадку люка его 9-го отсека, и начинали откачивать воду, чтобы присосаться к нему. Все попытки окончились неудачей - повреждения корпуса лодки не позволяли получить герметичный стык.
    21 августа норвежские водолазы открыли этот люк и сообщили, что отсек полностью затоплен, живых в "Курске" нет.
    Экипажи СПС-ов доложили, что разрушено или повреждено до 85% прочного корпуса, и стало ясно, что после первого же удара выжить - теоретически - могли лишь единицы в недоступных "пузырях" 7-го и 8-го отсеков, а значит, уже на 2 - 3 день после катастрофы спасать было некого...

    Давайте, все же, спокойно признаем: 118 членов экипажа "Курска" - герои и жертвы не "Холодной" и не Четверой мировой, а той бесконечной, непрекращающейся ни на час войны, которую Человечество ведет со слепой Природой за собственное выживание. Подводные лодки тонули, тонут, и будут тонуть - океан остается океаном. Сложная техника отказывает и будет отказывать... Но кому-то очень нужно превратить трагедию 118 семей и нескольких начальников - да, именно так! - в национальную катастрофу, в пропагандистский таран. Кому?
    А по чьей милости, без замены и ремонта, списаны под нож уникальные спасательные подлодки? С чьего попустительства демонтированы водолазные комплексы на гражданских и военных судах, без которых любое, самое лучшее снаряжение - груда металла, резины и стекла? Под чьим "чутким руководством" флот 10 лет не проводил полноценных тренировок аварийно-спасательных сил? В результате чьих экономических новаций прекратилось финансирование научно-исследовательских, а тем более - опытно-конструкторских работ? Кто довел лучшую когда-то систему образования до того, что на флот, к ракетам и реакторам, приходят мальчишки с 6 - 7-летним образованием?
    Читатель, если ты поверил, что наши конструкторы не способны делать нормальные корабли, а теми, что строят, не умеют править наши флотоводцы - перечитай еще раз все, написанное выше. И задай - хотя бы себе - простой вопрос: если все это было при "тоталитарном режиме, не считавшесмя с человеческой жизнью", то куда оно пропало при "демократии, руководствующейся приоритетом общечеловеческих ценностей"? КУДА?